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“我们失败的次数远远多过成功，每一个完美的动作、每一次精准的跳跃，都是无数次重复练习的结果。”练俊杰在分享中认为，这正是中国跳水队成为“梦之队”的秘诀所在。他用自己的成长故事告诉同学们，所有向下扎根的日子，都是厚积薄发的过程，“我也是从学生一步步成长起来的，希望自己的经历能够激励大家勇敢追梦。”

随后的“冠军体育课”环节，化身特派“体育老师”的曹缘、练俊杰与北京理工大学的学生进行了面对面的交流互动。他们不仅以风趣的话语解答了学生的提问，还细心介绍跳水比赛难度系数的计算规则，更一展奥运冠军的风采，带领现场师生学习热身技巧。互动过程中，两人还积极分享参与体育运动对青少年身心健康发展的重要性。两位特派老师，让现场氛围非常热烈。

据介绍，北京理工大学2022年推出了学校首门体育类通识选修课“中华体育精神”，对全体在校学生开放。现场一位同学告诉记者，自己很幸运选上“中华体育精神”这门选修课，课程设置32学时，学生们可以参与丰富多彩的实践活动并与奥运冠军、专家学者面对面交流。“这门课程将体育与德育相结合，不仅能学到体育理论知识，也能通过实践将中华体育精神内化于心，外化于行。”

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用奶茶袋做纸巾盒，是“00后”叶子(化名)这两天新学的“技能”。叶子透露，“破烂”改造教程也在年轻人群体中流行起来。比如，在单杯奶茶打包袋侧面剪一个小口，放进一袋抽纸，就成为一个可移动的抽纸盒；收集的奶茶杯套，通过裁剪放入手账本，就变成了限定手账……这些创意不仅展现了年轻人的动手能力，也让他们在生活中找到一种独特的表达方式，甚至将原本无用的物品转变为实用且富有艺术感的创作。

“年轻群体的独特审美让他们为‘囤积症’标注了新的时尚视角。”戴盈表示，稀缺性和独具设计感的文创联名也让“Z世代”获得“标签化”的独特体验。通过分享，“Z世代”重新开始在网络中寻求新的认同感，让他们的生活重新被定义。在此过程中，他们一再追求潮流，紧跟联名，这既满足了他们的消费欲望，也激发了他们分享自己美好的回忆。(完)