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她谈到,生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景,比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师,还有一个重要的是实践者角色,即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到,现在开展生涯指导的老师的背景,自身的职业经历背景经常也是单一的,因而在辅导学生的过程中,学生的感受度不强,“所以我感觉,假如企业的HR也能够参与进来,可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么?大学的学科专业知识背景是很重要的,而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中,要真正培养他的兴趣爱好,让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向,生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化zoty中欧体育,要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。


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  • 303阙毓菊s

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    187****2376 回复 184****5267:携手开展中拉生物多样性保护合作🔆来自泉州

    157****306:按最下面的历史版本⏱🍢来自防城港

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  • 9610嵇曼妮98

    排污许可“一证式”管理到2027年全面落实✝🐤

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  • 3甄婕谦wa

    是要拒绝屏摄,然后呢?⚁➝

    2024/11/29  不推荐

    卞树卿pa:韩媒:文在寅将加入特金会 共同宣布朝鲜战争结束♇

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