徐小明：周三操作策略(1106)

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很多人每年都会体检，体检报告中那些向上向下的箭头，提醒我们要关注自身健康。那么，一群人的体检数据有什么用？11月5日，中国人民大学统计学院和北京市体检中心联合发布《北京城市体检人群体质健康指数报告》(以下简称《报告》)，从1001363人次30岁及以上的体检数据中，挖掘人群健康状态变化趋势，构建人群健康“晴雨表”。

北京市体检中心承接了北京地区众多企事业单位职工的体检工作，在过去17年积累了大量体检数据。在对数据抽样和脱敏处理后，《报告》共纳入2006年到2022年100多万人次的体检数据，并构建了北京城市体检人群体质健康质量指数。该指数从身体形态与基本功能(包括身体质量指数BMI、腰臀比、血压、心率等)、日常活动适应能力(包括视力、牙齿、骨密度等)、心脑血管及内分泌功能、肝肾功能、免疫状态(包括淋巴细胞绝对值、单核细胞绝对值、中性粒细胞绝对值等)5个维度进行测量。

其中，北京城市体检人群基本功能得分、日常活动适应能力得分、心脑血管和内分泌功能得分、肝肾功能得分均随着年龄上升而下降，60岁以上年龄组的日常活动适应能力得分要远低于其他两个年龄组。王瑜指出搏冠体育app入口官网，我国老龄人口比例在持续增加，需要按照老年人的服务需求开展相应的适老化、智能化改造，为日常活动适应能力下降的老年人提供更好的养老保障。

《报告》还显示，北京城市体检人群心脑血管及内分泌功能得分相对稳定，但单项分析提示对BMI、血压、血尿酸、胆固醇及低密度脂蛋白的控制仍需加强。过去17年里搏冠体育app入口官网，北京30岁以上体检人群的空腹血糖、高密度脂蛋白得分相对稳定，但BMI、血压、血尿酸的得分呈下降趋势。随着经济发展、人民生活水平提高和人均寿命的增加，老年人中患慢性病的比例提高，防控压力有所增大。

从性别来看，2006年至2022年，30—44岁及45—59岁体检人群女性体质健康质量指数得分要高于男性，而60岁以上体检人群男性体质健康质量指数得分则高于女性。另外，在慢性非传染性疾病相关变量的单项分析中发现搏冠体育app入口官网，不同性别体检人群在8个变量得分上均存在显著差异。“这些发现提示我们，影响男女性人群的健康问题是不同的，而且随着年龄增长，相应的问题也会发生变化，在制定干预计划时要更有针对性。”王瑜说。

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打开电脑，登录自研的网络教学平台，查看多地师生“同上一堂课”时的留言，从中获得教研反馈，是民革党员、北京师范大学文学院语文教育研究所教授张秋玲的日常工作之一。近两年，她带着团队已多次进行“云端共上一堂课”的教研实践。不断投入“云课堂”教学的，还有天津大学研究生支教团的“老师”们。来自天南海北的学生“坐”在课堂里，可能随时发言。

相隔千里、不同民族的学生同学一篇文章，如何学会有效阅读与多元思考，并通过不同学校教师的指点、同学互评的方式提升语文核心素养？近日搏冠体育app入口官网，在北京师范大学昌平附属学校举行的“数智启未来：GenAI重塑北京基础教育教学现场会”上，张秋玲以广东、云南两省三所学校使用网络学习平台同上一堂课为例，还原了上课情景。

整堂课前12分钟，广东实验中学教师梁诗咏点评了三所学校学生写的作文《边城》，并给出了角度多样化、描绘具体、展现思考深度的修改意见；中间22分钟，云南大学附属中学星耀学校教师俞贤通过讲解、组织学生线上线下讨论等方式，引导学生提升认识，从不同角度挖掘文字背后的意蕴，明确修改内容；后25分钟，迪庆州香格里拉中学教师江梅引导学生修改习作，她提醒学生：要基于现实生活经历，将自我的社会理想诉诸笔端，加入理性思考。

哈萨克族学生阿依达娜讲述了她父亲好友的经历。这位能讲一口标准普通话的哈萨克族人，牵着小马与来自天南海北的游客合影，交了很多朋友。他开设摊位，推销家乡奶制品，收入可观。阿依达娜称，“普通话作为国家通用语言，不仅有助于不同民族之间的交往交流交融，减少语言障碍，增强民族凝聚力；还能降低跨地区交流的成本，带来经济收益。”

在教师的引导下，学生们主动练习普通话。一位哈萨克族学生分享了自己的经历。他模仿中央广播电视总台央视《新闻联播》节目主持人的发音，参加学校的普通话角，坚持用普通话与家人对话……看似简单的日常，却是他普通话水平稳步提升的基石。他的体会也越来越深刻，“学习普通话不仅是掌握一门语言，更是理解和融入中华文化的过程。”

天津大学团委青年教师王亚昆介绍，学校2017年开发出“智慧空间站”云课堂，并已在天津大学定点支教地区之一新疆布尔津多次开展。在设计主题为“推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识”这期“云课堂”时，学校考虑了新疆的地理位置，以及全国推广普通话周的时间节点。来自共建“一带一路”国家的留学生获邀“说普通话”，带动多地师生加入交流和讨论，从而使各民族学生更能体会到使用通用语言文字的意义。

这样的“云课堂”不止一次由天津大学发起。在今年10月的“让传统‘活’起来——铸牢中华民族共同体意识，共建共享共情的民俗生活文化共同体”课堂上，天津大学教师刘垚瑶将140件国家非遗带入课堂，启发学生与老师畅聊布尔津县所在阿尔泰地区的民俗文化，如叼羊、沃尔铁克、阿依特斯、姑娘追等；天津大学第25届研究生支教团新疆分团书记钱静茹结合自己在天津大学冯骥才文学艺术研究院学习的经历，与支教团成员邀请非遗传承人“云端授课”，将浙江瑞安木活字、佛山木版年画复现于布尔津县初级中学。