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北京大学校长龚旗煌在欢迎致辞中说，北大与马来亚大学签署了谅解备忘录，与马来西亚多所高校共建“一带一路”AI+实验室，推动新工科领域发展，并与马来西亚国立大学(前称：马来西亚国民大学)、马来西亚理工大学等高校开展交流合作。自20世纪80年代起，一批又一批马来西亚学子来到北大学习金贝体育平台，至今已有近千名马来西亚学生从北大毕业。他们成为中马友好的使者和两国发展进步的建设者。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”安瓦尔在演讲伊始用中文读出了中国南宋诗人陆游的诗句，赢得了现场的热烈掌声。他以此形容1974年两国勇敢跨越意识形态的鸿沟而正式建交的历程。“如诗人所说金贝体育平台，跨越了看似无尽的障碍后金贝体育平台，我们眼前又出现了一个山村。马中建交50年来有很多里程碑时刻，比如2013年，两国关系提升为全面战略伙伴关系，不断深化互信、增进合作。”

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中新网绍兴11月8日电(奚金燕蓝伊旎)“近年来人工智能等新兴领域的发展日新月异，教育进步的速度也需要跟上科技发展的速度。这次的参观让我看到了中国在此方面的创新与努力，很有意义。”11月7日，德国引诺国际创新中心中国区CTO威格尔特·弗兰克在浙江绍兴开启了一趟特殊的“旅程”，通过实地考察、专家讲解和深度探讨交流金贝体育平台，感受到中德高端制造业合作还有许多新的空间。

“高校专业人才培养不是专门服务某一个特定的企业，而是为整个行业服务的。因此，为了满足某个企业的人才需要，毕业生的能力与企业的具体需求精准对接，通过定制化培训满足企业的要求。”加拿大工程院院士、工程教育专家、天津大学浙江国际创新设计与智造研究院院长顾佩华表示，未来技术与创新工场一头连着天津大学，一头连着企业，建立起服务培养人才的创新生态，才能快速响应市场对人才能力发展的动态需求。

他认为，德国和中国拥有不同的经济文化背景，推进制造业智能化变革的路径既存在差异，也存在共性。比如，都需要渐进式推进智能化进程，帮助产业链上的中小企业提高对人工智能技术的应用能力，也都需要加强相关技术人才的培养。“因此建立一个可以将彼此联系在一起的创新生态系统是重要的，德中双方可以加强经验交流、理念共享，也能共同为年轻一代提供一个协同创新的国际化平台。”(完)