教育这一年丨融合、互通、数字化，职业教育如何“有学头、有盼头、有奔头”

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在短暂的时间里，她们相互祝福、道谢。“谢谢你照顾她。”临走前，二姨再次哭了。她想感谢大娘这些年一直照顾着杨妞花。大娘说，这是自己应该做的。 杨妞花说，认亲后，她并没有刻意去融合两个家庭。“我只知道我是这两个家庭里面的孩子，我要如何做到让我的长辈去开心。”杨妞花说，她希望相互把最好的一面展现给对方。