《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大重点应用领域,全面涵盖了人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。对六大重点应用领域中的29个典型场景提出了引导和规范,确保人工智能技术在教学、管理、科研等各个环节中充分发挥作用,为教育工作者提供明确的操作框架,使复杂的技术应用变得易于实践。
AI学伴协助规划学习路径、语言学习助手助力口语听力技能提升、利用人工智能提供个性化学习辅导、以VR模拟模拟身临其境的学习体验……在以“智”助学方面,《指南》强调,学校要围绕“以学生为中心”理念,积极利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践,促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。
《指南》对学校的教育人工智能应用作出规范要求,包括:不得使用人工智能危害国家安全和利益、损害国家形象或宣扬法律法规禁止的内容,不得违背基本的教育教学规律和学生身心成长规律。全面了解生成式人工智能的风险、局限性与不足,严格保护个人私、敏感信息和涉密信息。未成年人要在教师或家长的许可和引导下,适度使用生成式人工智能。及时干预学生沉迷或接触不良人工智能产品的情况,主动告知监护人,推动家校社协同,共同引导学生正确使用人工智能技术。加强人工智能通识教育,鼓励高校探索利用数字人、智能体等人工智能技术开设相关课程。
冯洪荣说,在《指南》的研制过程中,充分考虑了人工智能技术对不同年龄段学生的影响,确保技术应用的最终目标是促进学生健康成长。人工智能应用应立足于学生的全面发展,其价值在于引导学生进入更深层次的思维,促进科学发现和创新能力的提升。同时,《指南》强调了批判性使用人工智能的理念。教育系统应成为人工智能技术的引领者,通过合理使用人工智能,确保它成为教育创新的助推器,而非束缚学生思维的工具。人工智能是实现高质量教育发展的重要工具,但其使用方式应始终围绕学生个性化发展、教师专业成长和教育质量的提升展开。
Dong Qiu在哪下载安装?全力冲刺完成全年目标任务好用吗?
作者: 尤贝山 2024年10月27日 05:3499.67MB
查看586.71MB
查看11.4MB
查看297.60MB
查看
网友评论更多
273龙韦妹u
签约亚奥理事会,蒙娜丽莎品牌国际化持续迈进🈲🐕
2024/10/27 推荐
187****546 回复 184****6641:住建部:年底前"白名单"项目信贷规模增加到4万亿✌来自双鸭山
187****2723 回复 184****5391:税务部门持续优化服务 企业获“真金白银”支持实现稳步发展☓来自葫芦岛
157****4426:按最下面的历史版本🛏🐁来自济宁
930邵东娟954
台风“潭美”趋向我国南海 25日起又将有弱冷空气影响我国大部地区👂⚅
2024/10/26 推荐
永久VIP:马来西亚环球小姐参赛民族服装亮相,褒贬不一👬来自张家界
158****5090:各种“睡不好”,中医教您调理🏥来自西藏
158****8380 回复 666🔽:《新闻1+1》 20240925 农村养老:村里怎么办?🔓来自平凉
383水烟厚jd
1955年-奥地利宣布永久中立👝📰
2024/10/25 不推荐
褚蓓桂vi:台防务部门又现重大失误,情报人员信息全部泄露,台网民:这种失误只是当局的日常表现💤
186****4263 回复 159****3563:“远水”解“近渴” 节水有收益(人民眼·黄河流域生态保护和高质量发展)🎈