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郑州大学汉字文明研究中心副教授何余华告诉记者,《说文解字》不仅保留了大量先秦两汉的文字、词汇、音韵等珍贵资料,更是研究甲骨文等古文字的桥梁。同时,它也是探讨汉字起源、构造、使用和发展演变等理论问题的源泉,为当下普及推广汉字文化知识提供了重要资源,并成为东亚汉字文化圈进行国际交流和文明互鉴的重要载体。

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在职业技能训练教室,记者见到了正在认真学习足浴与按摩技能的同学们。视力障碍残疾人覃官康和宁忠裕就是从这里走出的优秀毕业生。如今,覃官康在南宁市开办了盲人按摩中心,还扩大经营开办了盲人按摩院,为12名盲人按摩师提供了就业岗位。宁忠裕也在玉林市与朋友合伙开办了按摩店,并于今年独立开办了盲人按摩店,为8名盲人按摩师创造了就业机会。

“我们坚持‘为残障孩子的幸福人生奠基’的办学宗旨,以‘培幸福教师、育幸福学生、助幸福家庭’为办学理念,努力为各类残疾学生提供最优质的教育和康复服务。”梁金泉表示,近年来,学校通过开展“医教结合”“阳光体育康复活动”“家校社会融合活动”等,最大限度地补偿缺陷、发展潜能,帮助学生克服身心障碍,融入主流社会。